您的孩子是否存在这些问题：
害怕陌生人，不喜欢被人触碰；
胆小害羞，缺乏自信；
不爱运动，很难和同龄孩子玩到一起；
偏食挑食，咬指甲.....
其实，这样的孩子可能存在一个共同的问题：触觉统合失调。
触觉失调分为触觉敏感和触觉迟钝两种情况。主要是因为触觉神经和外界环境协调不佳，从而影响大脑对外界的认知和应变。
触觉敏感
触觉敏感的儿童，对外界的新刺激适应性较弱，对常见的刺激没有形成神经适应性。主要表现为害怕陌生的环境或人、胆小、过分依赖父母、拒绝他人接触；挑食偏食，对理发、洗澡等十分抗拒；情绪控制差，容易与人争吵。
触觉迟钝
触觉迟钝的儿童，反应慢、动作不灵活，大脑的分辨能力差，所以小肌肉运动都显得笨拙。主要表现为注意力不集中、不喜欢运动、融入集体环境困难；被人触摸不易察觉；喜欢吃手、咬指甲；不怕痛，碰撞受伤常缺乏正常反应；拿东西不稳易掉落等。
触觉失调的原因
儿童早产、剖腹产，或出生前后缺氧、生病，既有可能导致触觉敏感，也有可能导致触觉迟钝，或两者并存。除以上因素以外，需要注意的是：如果家长对孩子过分溺爱、保护，很少给孩子用触觉去探索环境的机会，也会影响孩子触觉感知和辨识能力的发展。
改善方法
要给予孩子丰富的触觉刺激，促进其神经系统不断完善。以下训练方法供参考：
1.海洋球大作战。让儿童“沉浸”在球池中游戏，给予孩子全身的触觉刺激；
2.抚触球游戏。用抚触球在儿童身上进行滚动、摩擦、轻压，激活体表触觉；
3.触觉刷。用触觉刷刷擦儿童的手心、手臂、及腿部唤醒触觉，从相对柔软的毛刷过渡到质地稍硬的毛刷，由低敏部位到高敏部位，循序渐进；
4.走彩虹桥。儿童走在表面凹凸不平的小桥上（毛毯、鹅卵石等），增加足底感觉输入；
5.神秘口袋。将表面触感不同的物品放入袋子中，让儿童蒙眼从中摸出指定物品，提高触觉辨析能力；
6.手指画。在手指上涂抹不同色彩的颜料，创作手指画，在进行颜色感知的同时增加触觉的输入；
写给家长
改善触觉统合失调的方法很多，不同类型选择不同方法，以上方法仅供参考。
如果您有相关需求，可到专业康复机构进行咨询。此外，高质量的亲子互动也属于触觉刺激的一种，平时与孩子互动时，家长要创造一个原则一致、互相尊重、张弛有度的氛围，可让孩子的情绪更稳定，有助于日后人际关系的发展。
来源：扬州市妇幼保健院
部分图片来源于网络，若有侵权，请联系我们，立即删除。